儿童助听器 > 康复指导
如今的宝爸宝妈都比较重视科学育儿,在保护孩子听力健康,知道不能随意给孩子掏耳朵,孩子生病不能自行滥用药物,但是在育儿当中依然存在一些粗暴方式,不知不觉在伤害的孩子听力。
宝宝已有了听觉,大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1-2次就能引起反应,对大人说话声音也很敏感。大人在身旁轻声说话,观察宝宝是否会随声音变化有不同反应。
很多家长第一次拿到助听器,会有些不知所措。下面我们来介绍一下儿童助听器的佩戴注意事项,为各位家长提供专业指导。
新生儿听力筛查是需要新生儿期就需要完成的一项听力检测。这项听力检测目前是属于强制性的检查,针对新生儿的完成,我们分成三个阶段。
听障婴幼儿的家长,对于你小儿听力康复来说,只有一个字至关紧张:“早”即早发现、早诊断、早康复。
对于正常儿童来说,只要有适当的语言环境(一般儿童几乎都会得到这种条件),言语能力自然就能正常发展,无须专门的语言训练。对于存在发展性语言障碍的儿童来说,没有专门的语言训练,其言语能力的发展就会发生很大的困难。因此必须进行适当的语言训练来克服这些困难。
在儿童成长过程中,心理、智力、言语三者是紧密联系、相互影响、共同发展的,单方面的迟滞都会影响其它方面的健康发展。
此份儿童发展里程碑为幼儿的大略发展过程,提供父母参考,若仅有几个月差距,未必是发展迟缓,尤其语言、社会性及身边处理项目,与环境的教导有很大的关系。
儿童的语言发育遵循一定的规律,首先我们要知道正常儿童语言发育的里程碑,才能对照着自己的宝宝在哪方面存在落后,宝宝现在对应哪个年龄段,再决定做哪些干预、引导。
先让孩子听这几种玩具的声音,熟悉声音后,父母先示范给小孩看:把手放在耳朵旁注意听,妈妈背对玩具,爸爸敲响玩具后,妈妈转身指认爸爸敲响的是哪一个玩具。然后,让听障孩子模仿听辨。
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